Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01784nam a22002297a 4500 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMAT |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
PE - SALIMA |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
120608t xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
0590134701 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de Clasificación |
I813.54 C84J |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
5220 |
| Nombre de persona |
Craighead George, Jean |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Julie of the wolves |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Nueva York |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Scholastic |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1972 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
170 p. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Miyax rebels against a home situation she finds intolerable. She runs away toward San Francisco, toward her pen pal, who calls her Julie. But soon Miyax is lost in the Alaskan wilderness, without food, without even compas. Slowly she is accepted by a pack of Artic wolves, andshe comes to love them as if they were her brothers. With their help, and drawing on her father's training, she struggles day by day to survive. In the process, she is forced to rethink her past, and to define for herself the traditional riches of Eskimo life: intelligence, fearlessness, and love. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Miyax rebeldes en contra de una situación a su casa encuentra intolerable. Ella huye hacia San Francisco, hacia su compañero de pluma, que se llama Julie. Pero pronto Miyax se pierde en el desierto de Alaska, sin alimentos, sin ni siquiera compasión. Poco a poco es aceptado por una manada de lobos árticos, andshe viene a amarlos como si fueran sus hermanos. Con su ayuda, y el dibujo en la formación de su padre, que lucha día a día para sobrevivir. En el proceso, se ve obligada a repensar su pasado, y para definir por sí misma las riquezas tradicionales de los esquimales la vida: la inteligencia, la valentía y el amor. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
9163 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
WILDERNESS SURVIVAL |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
8429 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ALASKA |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
8456 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
WOLVES |
| Nombre de materia que sigue al nombre geográfico como elemento de entrada |
LOBOS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
9164 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESKIMOS |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
5659 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTERMEDIATE LEVEL |
| Nombre de materia que sigue al nombre geográfico como elemento de entrada |
B1 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
Libros |
