El curriculum y sus componentes Hacia un modelo integrador

Por:

Pérez Pérez, Ramón

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Barcelona Oikos - Tau 1994Descripción: 197 pISBN:

842810820-X

Tema(s):

Clasificación CDD:

CP375 P45

Resumen: La práctica pedagógica, propensa a adscribirse a modelos y formas de intervención más o menos novedosas, suele abandonar con excesiva frecuencia criterios de revisión crítica de aquellos elementos que constituyen el curriculum como elemento clave de la formación de los alumnos y también del profesor.

Tipo de ítem:

Libros

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La práctica pedagógica, propensa a adscribirse a modelos y formas de intervención más o menos novedosas, suele abandonar con excesiva frecuencia criterios de revisión crítica de aquellos elementos que constituyen el curriculum como elemento clave de la formación de los alumnos y también del profesor.

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