La Tutoria Pautas de acción e Instrumentos utiles al Profesor-tutor

Por:

Román, José M

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Barcelona CEAC 1979Descripción: 460 pISBN:

8432993174

Tema(s):

Clasificación CDD:

CP371.4 R84

Resumen: La función tutorial resulta impredisible para que las instrucciones escolares no limiten su acción al estrcito campo instructivo. A través de ella se materializa la orientación aducativa, en el sentido pleno de la palabra.

Tipo de ítem:

Libros

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La función tutorial resulta impredisible para que las instrucciones escolares no limiten su acción al estrcito campo instructivo. A través de ella se materializa la orientación aducativa, en el sentido pleno de la palabra.

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