Las nuevas técnicas en la formacion de profesores

Esta obra describe cómo los profesores de ciencias han cooperado en crear y probar una gran variedad de actividades del alumno, como alternativas y complementos a los procedimientos didácticos más convencionales, de tal manera que pueda ser de utilidad tanto a los profesores comprometidos en la formación de maestros como a aquellos especialistas que deseen explorar los nuevos hallazgos en la metodología y la didáctica de las ciencias.