Estrategias para una tutoria personalizada en el aula

Por:

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Lima Consorcio de Centros Educativos Catolicos del Perú 2004Descripción: 113 pTema(s):

Clasificación CDD:

Tipo de ítem:

Libros

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Biblioteca actual	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
BIB-Fr.Antonio de la Calancha	CP370.152 C87 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		020176

Total de reservas: 0

Previo				No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	CP370.152 A59C ¿Cómo indentificar en usted y en sus alumnos las inteligencias mútiples?	CP370.152 A59M ¿Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias multiples?	CP370.152 A59M Ej.2 ¿Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias multiples?	CP370.152 C87 Estrategias para una tutoria personalizada en el aula	CP370.152 F58 Experiencia educativa en la modalidad de taller "Yo puedo hacerlo" para mejorar el nivel de inteligencias multiples en los alumnos de 1er año del PROENOESA "Alcides Vasquez" de la comunidad de Agomarca Bajo, distrito de Bambamarca, provincia de Hualgayoc, departamento de Cajamarca	CP370.152 H82 Metacognición: Estrategias para la construcción del conocimiento	CP370.152 P45 Manejo de inteligencias múltiples en el aprendizaje-enseñanza intercultural	Siguiente

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.