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007			PE - SALIMA
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082			_aCP375 P45
100			_91506 _aPérez Pérez, Ramón
245			_aEl curriculum y sus componentes _bHacia un modelo integrador
260			_aBarcelona _bOikos - Tau _c1994
300			_a197 p.
520			_aLa práctica pedagógica, propensa a adscribirse a modelos y formas de intervención más o menos novedosas, suele abandonar con excesiva frecuencia criterios de revisión crítica de aquellos elementos que constituyen el curriculum como elemento clave de la formación de los alumnos y también del profesor.
650			_91524 _aEDUCACIÓN _bPLANES DE ESTUDIO
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