000			01082nam a22001817a 4500
007			PE - SALIMA
008			120505t xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a8433105582
082			_aCP371.2 R85R
100			_93826 _aRey Mansilla, Roberto
245			_aEl proyecto educativo de centro: de la teoría a la acción educativa
260			_aMadrid _bEscuela Española _c1992
300			_a324 p.
520			_aEl libro comienza analizando los condicionantes externos que determinan la actuación de los centros. A continuación centra la atención en el Segundo Nivel de Planificación o Planificación a nivel centro, que se conoce con el nombre de Proyecto de Centro, compuesto por tres documentos esenciales para la vida del mismo: el Proyecto Educativo, el Proyecto Curricular y el Proyecto Organizativo. Finalmente, analiza el nivel de gestión para los quipos directivos y la actuación de los profesores en su aula, lo que constituye el Tercer Nivel de Concreción.
650			_91489 _aADMINISTRACIÓN ESCOLAR
650			_91376 _aPLANIFICACION EDUCATIVA
942			_2ddc _cBK
999			_c4566 _d4566